Duradoura e quase esquecida: a ditadura de Francisco Franco em Espanha (1936-1975) e o Estado Novo de Salazar em Portugal (1933-1974) marcaram o século XX na Península Ibérica. Os regimes autoritários do passado só foram confrontados tardiamente e de forma indirecta.
Desde março de 2021, um projecto de investigação financiado pelo Ministério Federal da Educação e Investigação (BMBF) da Cátedra de História Contemporânea da Universidade de Würzburg tem-se centrado na justiça transicional nas ditaduras ibéricas. Após a Revolução dos Cravos (1974) e a morte de Franco (1975), as velhas elites da ditadura foram destituídas do seu poder ou mantiveram as suas funções no novo sistema democrático? A polícia, o exército e os serviços secretos foram lustrados? Como é que o passado ditatorial foi abordado nas aulas? Como é que o tema foi tratado na literatura e no cinema? O simbolismo e as representações pictóricas do antigo regime desapareceram da esfera pública? Foram criados memoriais e museus que tratam das ditaduras e reconhecem as vítimas? Que debates historiográficos se desenvolveram em torno do passado problemático e como é que a mudança de valores se traduziu em formas legais e institucionais? O projecto de investigação pretende responder a estas e outras questões.
O projecto vai olhar para além do "horizonte nacional" e examinar até que ponto as influências transnacionais determinaram o processo de reconciliação com o passado em ambos os países. Ao contrário do nacional-socialismo alemão, o colapso das ditaduras ibéricas em 1974/75 foi o resultado de desenvolvimentos internos autónomos. Também não foram factores externos, como a desnazificação dos Aliados, que ditaram a forma como o passado foi tratado. No entanto, as transições democráticas nunca existem no vazio. Assim, por um lado, analisaremos a forma como a República Federal da Alemanha influenciou as "democracias nascentes" em Portugal e Espanha através da Chancelaria e do Ministério dos Negócios Estrangeiros. Será também analisado o papel dos partidos alemães SPD e CDU/CSU na construção de um sistema partidário democrático. Por outro lado, serão explicados os processos de intercâmbio com os Estados pós-ditatoriais da América Latina - especialmente a Argentina, o Brasil e o Chile - com os quais Portugal e Espanha partilham uma língua e uma história comuns.
O projecto é dirigido pelo Dr. Peter Hoeres, Professor de História Contemporânea. Os investigadores Dr. Lasse B. Lassen e Holger Kohler são responsáveis pela execução do projecto. Dr. Lasse B. Lassen obteve o seu doutoramento na Universidade de Bielefeld com a tese "The Castro Doctrine: Cuban Diplomacy in Global Solidarity Organizations 1959–1967" sobre as ligações da política externa cubana na primeira década da revolução. O doutoramento foi financiado por uma bolsa da Fundação Académica Nacional Alemã (Studienstiftung des deutschen Volkes). Anteriormente, obteve uma licenciatura em História e Estudos Britânicos e Americanos na Universidade de Bielefeld e um mestrado em Estudos de Filme e Media na Universidade de Edimburgo. No âmbito do projecto BMBF, trabalha sobre os efeitos tardios da ditadura de Franco na Espanha democrática desde 1975, bem como sobre as redes transnacionais entre a Espanha e a Alemanha, a Argentina e o Chile. Holger Kohler estudou Inglês, História e Ciências Políticas na Universidade de Würzburg. Concluiu os seus estudos com uma tese sobre o rei português exilado Dom Miguel I, "Entre o favor e o ódio: uma investigação sobre o retrato polémico de um governante." Participou também num projecto financiado por terceiros da Universidade de Bona "Merck 1668-2018 - de uma farmácia a uma empresa global." No âmbito do projecto BMBF, escreve a sua tese sobre o legado do Estado Novo no Portugal pós-ditatorial desde 1974, tendo em conta as redes transnacionais com a Alemanha, o Brasil e a região lusófona.
Transições ibéricas. A memória das ditaduras nas sociedades democráticas da Europa. Espanha e Portugal no contexto europeu e latino-americano.
Um projecto da Cátedra de História Contemporânea da Universidade de Würzburg
Financiado pelo Ministério Federal da Educação e Investigação (BMBF)